信息時(shí)代的同行者----電子信息系
01.系部概況
電子信息系目前開(kāi)設有物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)和智能控制技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，都屬于國家重點(diǎn)支持和發(fā)展的領(lǐng)域和方向，社會(huì )需求旺盛。電子信息系緊密結合邯鄲市、河北省及京津冀地區的產(chǎn)業(yè)現狀和技術(shù)升級趨勢，突出“高端”、“前沿”和“智能”的特點(diǎn)，極力打造以新一代信息技術(shù)和智能制造為核心的專(zhuān)業(yè)群，培養技能突出、特色明顯、適應性強、素質(zhì)全面的技術(shù)技能型人才。
電子信息系現有專(zhuān)任教師23名，另從企業(yè)和其他高校長(cháng)聘8名實(shí)踐經(jīng)驗豐富的一線(xiàn)技術(shù)骨干為兼職教師。專(zhuān)任教師中高級職稱(chēng)占47%，研究生以上學(xué)歷占65%，40歲以下中青年教師占74%，教師的學(xué)科覆蓋廣泛，知識結構互補，年齡分布合理，學(xué)術(shù)功底扎實(shí)，技術(shù)視野開(kāi)闊，可持續發(fā)展強勁；53%的教師來(lái)自企業(yè)或經(jīng)企業(yè)崗位歷練，63%的教師具有“雙師型”任職資格，有敏銳的市場(chǎng)意識、問(wèn)題解決思維和實(shí)踐動(dòng)手能力，非常貼近高職教育。多名教師獲得省級班主任“暑假大家訪(fǎng)”先進(jìn)個(gè)人、市級優(yōu)秀教師、師德標兵和三八紅旗手等榮譽(yù)稱(chēng)號。
電子信息系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)目前已建成電工電子、軟件開(kāi)發(fā)、嵌入式與智能編程、自動(dòng)識別、傳感技術(shù)與檢測、物聯(lián)網(wǎng)系統集成、高級PLC、工業(yè)網(wǎng)絡(luò )與驅動(dòng)技術(shù)、電氣控制等12個(gè)實(shí)驗實(shí)訓室，占地面積1600平方米。全部設備均與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際無(wú)縫接軌，充分增強“所學(xué)即所用”的現場(chǎng)工程師體驗感。同時(shí)，我系成立了河北省物聯(lián)網(wǎng)安裝調試員技能等級認定考核站，依托系內師資和實(shí)訓設備，設立了智能應用技術(shù)研究中心，成為全國高等學(xué)?！皺C器人+”產(chǎn)教融合基地培育建設單位，與河北盛源科技設備有限公司等11家省內外企業(yè)組建了《易拉罐輸送線(xiàn)創(chuàng )新產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟》，穩步推進(jìn)與河北海悅慧科、江蘇匯博機器人、山東百科榮創(chuàng )、北京恒成華安、北京華晟經(jīng)世、中國華錄集團等省內外大型企業(yè)的校企合作，為學(xué)生參加行業(yè)認證、考取1+X證書(shū)、高質(zhì)量對口就業(yè)創(chuàng )造良好條件。
電子信息系教學(xué)科研并重，2022年僅省部級以上課題立項就有4個(gè)，其中獲準立項的河北省科技重點(diǎn)科技項目在全省同類(lèi)高校中僅有4所。牽頭主編的《電工電子技術(shù)》教材由機械工業(yè)出版社出版。疫情結束以來(lái),我系有兩名教師在“強國杯”人工智能技能大賽上獲全國三等獎，四名教師獲河北省教學(xué)能力大賽優(yōu)秀獎，兩名教師在河北省數字經(jīng)濟大賽三等獎。在全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，我系與本科院校同場(chǎng)競技，15名學(xué)生組成的三個(gè)團隊獲河北省賽區一等獎1個(gè)、三等獎2個(gè)，6名學(xué)生兩個(gè)團隊在河北省高職院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽中獲得三等獎，1名學(xué)生獲河北省數字經(jīng)濟大賽個(gè)人三等獎。
電子信息系恪守“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的校訓，秉持“與信息技術(shù)同步，與智慧時(shí)代同行”的發(fā)展理念，弘揚“高、新、精、智、實(shí)”的系部文化精神，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。科創(chuàng )興趣小組、職業(yè)素養訓練營(yíng)、攝影社、音樂(lè )社等學(xué)生社團蓬勃發(fā)展，球賽、演講、才藝展示等活動(dòng)此起彼伏，在拓展專(zhuān)業(yè)視野、活躍校園氣氛、增進(jìn)同學(xué)友誼、增強團隊凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面健全發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
發(fā)展前景:從掃碼支付到遠程醫療，從服務(wù)機器人到無(wú)人駕駛，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)深入我們生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域，在智能工業(yè)、智慧農業(yè)、智慧城市、低碳環(huán)保、智能電網(wǎng)、安防監控、交通物流和智能家居等多個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應用，并深刻改變著(zhù)我們的生活。特別是“十四五”開(kāi)局以來(lái)，伴隨國家政策大力支持以及技術(shù)更加成熟，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅動(dòng)力愈發(fā)強勁，發(fā)展勢頭越來(lái)越好。物聯(lián)網(wǎng)建設和發(fā)展已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入到產(chǎn)業(yè)系統平臺開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)應用創(chuàng )新中，各領(lǐng)域也在紛紛研究開(kāi)發(fā)、探索試驗，搶占物聯(lián)網(wǎng)建設和數字經(jīng)濟發(fā)展高地。有關(guān)專(zhuān)家預測：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域需要的人才每年也將會(huì )以百萬(wàn)人的量級遞增。
02.專(zhuān)業(yè)介紹
2.1物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)是運用射頻識別(RFID)、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)域名，將任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，以實(shí)現智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網(wǎng)絡(luò )概念。它的基本特征有三個(gè)：全面感知、可靠傳輸和智能處理。
職業(yè)面向:物聯(lián)網(wǎng)安裝調試員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、計算機網(wǎng)絡(luò )工程技術(shù)人員、計算機硬件工程技術(shù)人員、嵌入式系統設計工程技術(shù)人員等。
對應崗位（群）:物聯(lián)網(wǎng)設備安裝配置和調試、 物聯(lián)網(wǎng)系統運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統應用開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規劃和管理等。
培養目標:具有扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和感知識別技術(shù)、無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)云平臺應用等知識，具備物聯(lián)網(wǎng)設備選型、物聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規劃和管理、物聯(lián)網(wǎng)云平臺數據存儲和管理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設備安裝配置和調試、物聯(lián)網(wǎng)系統運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統應用開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程：電工電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用、程序設計基礎、數據庫技術(shù)及應用、單片機技術(shù)、傳感器應用技術(shù)、無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù)、自動(dòng)識別應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)設備裝調與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統部署與運維、物聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與管理等。
接續本科：物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、嵌入式技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等。
發(fā)展前景:從掃碼支付到遠程醫療，從服務(wù)機器人到無(wú)人駕駛，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)深入我們生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域，并深刻改變著(zhù)我們的生活。自2009年國家提出“感知中國”以來(lái)，各相關(guān)部門(mén)已相繼出臺多個(gè)促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策，物聯(lián)網(wǎng)作為國家戰略性新興產(chǎn)業(yè)呈現出巨大活力。在智能工業(yè)、智慧農業(yè)、智慧城市、低碳環(huán)保、智能電網(wǎng)、安防監控、交通物流和智能家居等多個(gè)領(lǐng)域迅速發(fā)展起來(lái)。有關(guān)專(zhuān)家預測：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域需要的人才每年也將會(huì )以百萬(wàn)人的量級遞增。
2.2智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)
智能控制是在借助計算機技術(shù)的基礎上，對傳統機械化、電氣自動(dòng)化的升級改造，是新一代智能制造的核心。智能控制技術(shù)是具有智能信息處理、智能信息反饋和智能控制決策的控制方式，是控制理論發(fā)展的高級階段。
職業(yè)面向:智能制造工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等。
對應崗位（群）:智能制造控制系統安裝調試與維護維修、智能制造網(wǎng)絡(luò )搭建與維護、工業(yè)數據采集與可視化、智能制造產(chǎn)品質(zhì)量控制等。
培養目標:具有扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和自動(dòng)控制、智能制造網(wǎng)絡(luò )、工業(yè)數據采集及相關(guān)法律法規等知識，具備工業(yè)網(wǎng)絡(luò )組建、數字孿生技術(shù)和機器視覺(jué)應用等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事智能制造控制系統安裝調試、維護維修、 網(wǎng)絡(luò )搭建、工業(yè)數據采集與可視化、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程：Python 編程技術(shù)、傳感器與智能檢測技術(shù)、工程制圖與計算機繪圖、電機與電氣控制技術(shù)、人工智能導論、可編程控制技術(shù)應用、變頻器與伺服驅動(dòng)應用、智能控制原理與系統、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò )與通信、工業(yè)機器人編程與應用、機器視覺(jué)系統應用、工業(yè)數據采集與可視化、智能線(xiàn)數字化設計與仿真等。
接續本科：智能控制技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應用、電氣工程及自動(dòng)化、 機器人技術(shù)、機器人工程、電氣工程與智能控制等。
發(fā)展前景:智能控制技術(shù)是當前制造技術(shù)發(fā)展的重要方向，是先進(jìn)制造技術(shù)與信息技術(shù)深度融合的結果，是當前世界各國搶占新一輪科技發(fā)展制高點(diǎn)的主要途徑。作為智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節，智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)是工業(yè)4.0和“中國制造2025”行動(dòng)綱要的重點(diǎn)支柱專(zhuān)業(yè)，是國家產(chǎn)業(yè)轉型升級的核心專(zhuān)業(yè)，是“十三五”、“十四五”發(fā)展規劃指定的緊缺專(zhuān)業(yè)。隨著(zhù)智能制造行業(yè)的高速發(fā)展，與智能控制相關(guān)的各類(lèi)應用型人才需求急劇增加。隨著(zhù)工作經(jīng)驗的增加，智能制造行業(yè)薪金與福利待遇將遠遠高于其他傳統行業(yè)。
03.教師擷英
王波，1987年畢業(yè)于河北大學(xué)物理系，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士，高級講師，中共黨員。在三十多年的教學(xué)工作中，主要講授了物理學(xué)、電工電子技術(shù)、電機與電氣控制技術(shù)等課程，形成了自己獨到的教學(xué)方法和理念。針對學(xué)生畏電的實(shí)際情況，提出了“有知者無(wú)畏”的格言，指出只要了解了電的基本知識和掌握了它的基本規律，就能安全有效地使用電能為生產(chǎn)生活服務(wù)，鼓勵學(xué)生用知識武裝自己。課堂教學(xué)中，經(jīng)常對一些廢舊電器元件拆解進(jìn)行教學(xué)，以增強學(xué)生的感性認知和動(dòng)手能力，并適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思政教育，提出了“物無(wú)廢物，人有廢人”的訓言，鼓勵學(xué)生勵志成才，報效家庭服務(wù)社會(huì )。早期主編的《物理學(xué)》及配套實(shí)驗教材，被多所中職學(xué)校選用。2022年主持編寫(xiě)的校本教材《電工電子技術(shù)》教材，由機械工業(yè)出版社出版發(fā)行。獲得邯鄲市2021年度“文明教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
杜香升，中共黨員，大學(xué)本科，高級講師，維修電工技師。畢業(yè)于河北機電學(xué)院機械制造專(zhuān)業(yè)，現任系物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)教研室主任。先后教過(guò)機械制造、電子技術(shù)和計算機應用等專(zhuān)業(yè)的十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，現主要研究方向為物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)。主持修訂物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)人才培養方案，撰寫(xiě)了《淺談物聯(lián)網(wǎng)與RFID技術(shù)》等論文，主持完成了兩項院級課題。在2022年河北省教學(xué)能力比賽中獲得優(yōu)秀獎，在河北省第一屆數字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)新技術(shù)職業(yè)技能競賽“計算機程序設計員”比賽中獲得三等獎。帶領(lǐng)學(xué)生參加省、市技能大賽，獲得省、市級優(yōu)秀指導教師各1、2次。曾獲邯鄲市優(yōu)秀教師2次，邯鄲市優(yōu)秀黨員稱(chēng)號1次，河北省第一屆職業(yè)技能大賽優(yōu)秀裁判。
陳翠英，研究生在讀，講師，二級心理咨詢(xún)師，系教學(xué)辦主任，本科畢業(yè)于河北建筑工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。曾任農村特崗教師、縣城高中教師和市內中專(zhuān)教師。從教以來(lái)，一直在教學(xué)一線(xiàn)，堅持以賽促教、以賽促學(xué)，先后在省級教學(xué)類(lèi)比賽中獲一、二等獎各1個(gè)、三等獎2個(gè)，河北省班主任基本功大賽二等獎1個(gè)，市級教學(xué)類(lèi)比賽中獲得二等獎3個(gè)。指導學(xué)生參加邯鄲市職業(yè)技能大賽獲得二、三等獎各一個(gè)，被評為“優(yōu)秀教練員”。主持、參與了三個(gè)院級課題。作為副主編參與《電工電子技術(shù)》校本教材的編寫(xiě)。2022年9月獲邯鄲市“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。2023年3月被評為邯鄲市“三八紅旗手”。
李翠芳，中共黨員，碩士研究生，高級工程師，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì )委員，畢業(yè)于東北大學(xué)控制理論與控制工程專(zhuān)業(yè)，在新能源及傳統能源企業(yè)從事軟件研發(fā)、熱控設計工作11年。研究方向為傳感器與智能檢測技術(shù)、電氣控制技術(shù)?，F任智能控制教研室主任，電子信息系科創(chuàng )小組創(chuàng )始人。參與省級科技類(lèi)課題1項，主持、參與邯鄲市教育“十四五”規劃課題各1項，主持及參與學(xué)院課題多項。參加“強國杯”全國職業(yè)技能大賽人工智能賽項獲三等獎1項、指導學(xué)生參加省技能大賽嵌入式技術(shù)、智能硬件開(kāi)發(fā)賽項獲三等獎2項。獲河北省“先進(jìn)德育工作者”、學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
李攀，中共黨員，研究生在讀，講師，系綜合辦主任，本科畢業(yè)于邯鄲學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)。曾在企業(yè)從事3年編程工作，有較豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。自任教以來(lái)，累計當過(guò)8年班主任，帶過(guò)4屆班級。2022年在河北省教學(xué)能力比賽中獲得優(yōu)秀獎，在河北省第一屆數字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)新技術(shù)職業(yè)技能競賽“計算機程序設計員”比賽中獲得三等獎。指導學(xué)生參加邯鄲市職業(yè)技能大賽獲一、二、三等獎各2、1、1次,并多次獲得“優(yōu)秀指導教師”榮譽(yù)稱(chēng)號；獲學(xué)院優(yōu)秀教案一等獎1次；曾獲得邯鄲市“新長(cháng)征突擊手”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
王彩霞，中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于東北大學(xué)系統工程專(zhuān)業(yè)。曾在軍工央企工作8年，主要從事光電伺服控制和跟蹤技術(shù)研究。授權發(fā)明專(zhuān)利4項，發(fā)表論文和國防科技報告20余篇，曾獲邯鄲市科技進(jìn)步一等獎1項。現主持河北省重點(diǎn)科技項目1項，指導學(xué)生參加省級課題“調研河北”1項。指導學(xué)生參加“挑戰杯”全國大學(xué)生科技學(xué)術(shù)作品大賽獲河北省賽區一等獎1項、三等獎2項、嵌入式技術(shù)、智能硬件開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)技能比賽省級三等獎4項，以及邯鄲市一、二等獎各1項，以及學(xué)院一等獎1項。個(gè)人獲得“強國杯”全國技能大賽嵌入式開(kāi)發(fā)三等獎1項、省數字經(jīng)濟大賽三等獎1項。參加學(xué)院青年教師教學(xué)基本功大賽獲一、二等獎各1項。曾獲河北省“暑期大家訪(fǎng)先進(jìn)個(gè)人”、邯鄲市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、邯鄲市“杰出青年”、學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
尹曉琳，碩士研究生，講師，電子工程師，畢業(yè)于北京工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)。曾在央企工作6年，從事模式識別、圖像處理方向研究。曾發(fā)表EI論文2篇、核心期刊論文2篇、省級以上論文2篇、國防科技報告多篇，參編教材1部，擁有發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利各2個(gè)。參與多項省、市科研課題，主持1項市級重點(diǎn)課題、1項院級重點(diǎn)課題。獲河北省行業(yè)職業(yè)技能競賽“個(gè)人優(yōu)勝獎”，獲學(xué)院教師教學(xué)類(lèi)大賽PPT課件制作一等獎、教案編寫(xiě)二等獎等榮譽(yù)。指導學(xué)生參加河北省挑戰杯競賽獲三等獎、邯鄲市“技能成才 強國有我”主題教育活動(dòng)獲三等獎。所帶班級獲邯鄲市“優(yōu)秀團組織”稱(chēng)號，2022年個(gè)人被評為校級“優(yōu)秀班主任”。
吳路光，中共黨員，碩士研究生，實(shí)驗師，現任系學(xué)管辦主任。畢業(yè)于東北電力大學(xué)控制科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，主要研究方向為過(guò)程控制、檢測方法與檢測技術(shù)。曾擔任《數字電子技術(shù)》、《電工電子技術(shù)》、《物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實(shí)施》、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導論》等多門(mén)課程。曾參研省級項目2項、中科院項目2項，主持市級項目1項，涉及氣體檢測系統、無(wú)人機水質(zhì)檢測系統、無(wú)人船海洋環(huán)境檢測系統、玉米除草機器人系統的研制。曾帶領(lǐng)學(xué)生參加“學(xué)創(chuàng )杯”比賽并取得學(xué)院三等獎。現主持省教育廳項目一項
趙高超，中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于西北師范大學(xué)電路與系統專(zhuān)業(yè)。曾在企業(yè)從事6年嵌入式開(kāi)發(fā)工作，主要從事智能識別和音視頻處理開(kāi)發(fā)設計工作。教授《嵌入式技術(shù)》、《C語(yǔ)言程序設計》、《物聯(lián)網(wǎng)項目規劃與實(shí)施》等多門(mén)課程。發(fā)表核心期刊論文3篇，主持及參與學(xué)院課題4項。獲學(xué)院教師教學(xué)類(lèi)大賽微課制作三等獎，獲得學(xué)院2021年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號。
楊曉惠，中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于大連海事大學(xué)控制科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)。曾在國企工作3年，從事熱處理線(xiàn)電氣控制相關(guān)工作。教授《自動(dòng)控制原理》、《電工電子技術(shù)》等多門(mén)課程。發(fā)表多篇論文，參編教材2部，參與多項省、市科研課題，主持及參與院級課題5項，獲院級演講比賽三等獎2項。作為指導教師帶領(lǐng)學(xué)生參加省級課題“調研河北”1項，指導學(xué)生河北省挑戰杯競賽獲一等獎1項，院級“技能成才 強國有我”主題教育活動(dòng)二等獎1項。獲得學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號
04.招生計劃
2023年兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共計劃招生400人，其中單招305人（已完成），普招95人。普招計劃如下表：
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)代碼 | 考試大類(lèi) | 普招計劃數 | 備注 |
物聯(lián)網(wǎng) 應用技術(shù) | 510102 | 對口類(lèi) | 3 | |
歷史類(lèi) | 14 | |||
物理類(lèi) | 35 | 另招山東省10 | ||
智能控制技術(shù) | 460303 | 對口類(lèi) | 11 | |
歷史類(lèi) | 7 | |||
物理類(lèi) | 15 |
單招計劃如下表：
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)代碼 | 考試大類(lèi) | 單招計劃數 |
物聯(lián)網(wǎng) 應用技術(shù) | 510102 | 考試十類(lèi)電子信息 | 108 |
對口-計算機類(lèi) | 30 | ||
智能控制 技術(shù) | 460303 | 考試三類(lèi)裝備制造 | 135 |
對口-機械類(lèi) | 32 |
05.就業(yè)情況
今年是我系物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)首屆畢業(yè)生共80人，其中5人應征入伍，4人考入本科院校深造，1人自主創(chuàng )業(yè)，其余70人全部參加就業(yè)，就業(yè)率100%。截止6月5日，有93.75%人已完成就業(yè)信息在教育部就業(yè)平臺的上傳。專(zhuān)業(yè)對口或基本對口率達70%，學(xué)生適應能力強，用人單位滿(mǎn)意度高。
06.實(shí)訓室剪影
新華網(wǎng)記者采訪(fǎng)我系電工電子實(shí)訓室
PLC實(shí)訓室
物聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)識別實(shí)訓室
智能家居實(shí)訓室
工業(yè)網(wǎng)絡(luò )與驅動(dòng)技術(shù)實(shí)訓室
軟件開(kāi)發(fā)室
07.學(xué)生活動(dòng)瞬間
河北省技能大賽閉幕式現場(chǎng)
河北省挑戰杯決賽路演現場(chǎng)
科創(chuàng )興趣小組活動(dòng)
職業(yè)素養訓練營(yíng)活動(dòng)
體育比賽現場(chǎng)
文娛活動(dòng)現場(chǎng)
